Volt Bremen

Hemî agahdarî di derbarê hilbijartinên giştî yên 2023 de

Volt dengê nû yê Bremenê ye.

Volt partiya Ewropayê ye. Em dikarin kêşeyên mezin ên dema xwe tenê li ser bingehek pan-Ewropî çareser bikin. Em li hemû Ewropayê tên temsîlkirin û ji hev fêr dibin. Siyasetek pêşverû ya ku ji bo bihevrejiyana adil û hevpar têdikoşe.

Siyasetek ku bi erênî li Bremenê dinêre û ji bo civakek bê avhewa û dadperwer tevdigere. Di hemû beşan de perwerdeyê dide pêş û ji bo demokrasiyek zindî radiweste. Em ji bo Ewropa û Bremenê radiwestin. Dem dema siyaseta nû ye.

Di 14ê Gulanê de li Bremenê deng bidin Volt!

Me nas bikin! Em tîmek rengîn, cihêreng in û dixwazin bêhnek nû bixin nav hemwelatîbûnê. Dadweriya avhewa û dadweriya perwerdehiyê pirsgirêkên dilê me ne. Berjewend? Dûv re me li ser medyaya civakî bişopînin an jî li standên agahdariya me dakevin!


Namzetên we ji bo Bremen:

Ma hûn dixwazin di warê aborî de piştgirî bidin me da ku em siyasetek nû bînin Bremenê?

Ya herî baş a Ewropayê ji bo Bremenê.

Em li seranserê Ewropayê bi şebek in û dixwazin çareseriyên heyî yên ji bajar û herêmên din bikar bînin. Em ji vê nêzîkatiyê re dibêjin "Paktîka çêtirîn". Hûn dikarin ramanên me yên ji bo Bremenê bi pratîkên çêtirîn ên ji welatên din di bernameya meya hilbijartinê de bibînin:

Gerîngyên me yên sereke

Perwerde ji bo zarokên me.

^

Perwerdehiya zaroktiya destpêkê şert e ji bo kariyera dibistanê ya serketî, nemaze ji bo zarokên ji malên kêm îmtiyaz.

  • Zêdetir dersên perwerdehiya dualî ji bo mamosteyan ji bo ezmûna pratîkî ya destpêkê û piştgirîya zêde di koman de.
  • Ji bo hemû zarokan sala KiTa ya dawîn mecbûrî ye. Ev pêdiviyên ziman û civakî yên ji bo destpêkirina dibistanê vedibêje.
  • Karmendên Zêdetir: Ji bo sê zarokên di bin sê salî de yek perwerdekar û ji bo 15 zarokên ji sê salî mezintir du perwerdekar.

Li dibistanên Bremenê ji nû ve dest pê bikin.

^

Dibistanan balkêş bikin - ji bo xwendekar, mamoste û hemî karmendan.

  • Têkoşîna kêmbûna karkerên jêhatî bi hêsankirina têketina paşîn û bi veguheztina qursa perwerdehiya mamosteyan bo pergalek dualî.
  • Çanda îmtîhanê çêtir bikin. Bi kêmbûna hejmara azmûnan re şagirtiya jêhatîtir.
  • Bi dibistanan re klûbên werzîşê û xebatkarên çandî yên herêmî bi awayekî çalak tevbigerin.

Modelek rola ji bo parastina avhewa.

^

Divê hikûmet ji bo parastina avhewayê bibe mînak. Pargîdanî û kesayetên taybet divê di her hewildanek ji bo bidestxistina bêalîbûna avhewa de werin piştgirî kirin.

  • Li ser hemû avahî û qadên giştî pergalên fotovoltaîk, rakirin, banên kesk û tedbîrên din ên têkildarî enerjiyê kontrol bikin û bicîh bînin.
  • Bi alîkariya dîjîtalkirinê serîlêdanên diravî û prosedurên pejirandinê yên ji bo nûvekirinên têkildarî enerjiyê hêsan bikin.
  • Her gav alîkariyên pîşesaziyê bi pabendbûna parastina avhewa ve girêdin.

Plansaziya bajarî û tevgera ji bo hevgirtinê.

^

Di veguheztinê de zivirînek rastîn dê tenê biserkeve heke hewcedariyên her kesî ciddî bêne girtin û çareser kirin.

  • Di derbarê riya tramvayê ya li navenda bajarê Bremenê de tavilê biryarek bidin. Cihên parkkirinê yên domdar û bisîkletan biafirînin.
  • Hevdîtin û hevgirtinê li navendên navçeyên nenavendî pêş bixin.
  • Rêyên bisiklêtan, nemaze ji derûdora bajêr berbi navenda bajêr, baştir bikin, û frekansa veguhastina giştî zêde bikin da ku zivirîna trafîkê pêşve bibin.

Bremenê wekî cîhek karsaziyê xurt bikin.

^

Bi hawîrdorek pêbawer û plansaz-ewle, em aboriyê xurt dikin û nûbûnên ji bo rêveberiya domdar pêş dixin.

  • Li hember kêmbûna karkerên jêhatî bi destûrnameyên xebata bileztir, naskirina jêhatîbûnê û tedbîrên perwerdehiya berfireh.
  • Ji bo pêwendiya hêsan û pêvajoyên pejirandinê yên zûtir dîjîtalkirina rêveberiyê berfireh bikin.
  • Pêşxistina nûbûnên kesk, mînakî di warê hîdrojenê de.